Matemática con Inés

Los videos y la información de este blog son de mi autoría. Preparados para todos aquellos con deseos de aprender y conocer más de Matemática.

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    CUADRILÁTEROS: paralelogramos propiamente dicho

    21:13    No comments

    Un paralelogramo propiamente dicho tiene las siguientes características:

         Tiene dos pares de lados paralelos
          Los lados opuestos son congruentes.
          Los ángulos opuestos tienen la misma abertura
          Las diagonales son de diferente medida y se cortan en el punto medio
    (Colores iguales, medidas iguales)


    Para dibujar un paralelogramo propiamente dicho se pueden realizar diferentes procedimientos, según los datos que se conozcan.

    Conociendo la medida de los lados se puede dibujar:

        Con regla y escuadra:


         Con regla y compás:

    Para dibujar los paralelogramos conociendo la medida de sus lados debo seguir los siguientes pasos:

    USANDO REGLA Y ESCUADRA:

         Dibujo uno de los lados con una de las medidas.
         A partir de uno de los extremos de lado trazado, dibujo otro segmento con la otra medida.
         Apoyo la escuadra en uno de los lados dibujados, apoyo la regla en el otro lado de la escuadra que forma el ángulo recto y deslizo la escuadra, sin despegarla de la regla, hasta que llego al otro extremo del lado. Trazo el lado paralelo al que apoyé la escuadra.
         Hago lo mismo con el otro lado.
         Así quedará formado el paralelogramo propiamente dicho, sólo falta escribir una letra a cada uno de los vértices.

    USANDO REGLA Y COMPÁS:
          
         Dibujo uno de los lados con una de las medidas indicadas.
         A partir de uno de los extremos de lado trazado, dibujo otro segmento con la otra medida.
         Abro el compás de la medida del lado más largo, pinchando en uno de los extremos de ese lado y haciendo que la punta llegue al otro extremo.
         Con esa abertura pinchar en el extremo no compartido del lado corto y trazar un arco.
         Abro el compás de la medida del lado más corto, tal como se explicó en el paso 3 para el lado más largo.
         Con esa abertura pinchar en el vértice no compartido del lado largo y trazar un arco que corte al anterior.
         Si los arcos no se cortan, volver a realizar los pasos del 3 al 6 y dibujar arcos más largos.
         En el punto donde los arcos se cortaron tendré el cuarto vértice del paralelogramo. Sólo debo trazar dos lados uno hasta el extremo no compartido del lado corto y el otro al extremo no compartido del lado largo.

     Podría ser que me indiquen la medida de DOS LADOS Y EL ÁNGULO comprendido entre ellos. Para poder dibujarlo, en el primer paso debo dibujar el ángulo con la medida indicada y a cada lado darle la medida correspondiente


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    CUADRILÁTEROS: trapecios

    21:04    No comments

    Los trapecios son cuadriláteros no paralelogramos que poseen solamente 1 par de lados paralelos. Se pueden clasificar en isósceles, rectángulo y escaleno. Tienen las siguientes características:

    TRAPECIO ISÓSCELES:

                        Tiene un par de lados paralelos llamados bases
                        Tiene un par de lados congruentes no paralelos
                        Dos pares de ángulos congruentes (los dos de la base menor y dos de la base mayor)



    TRAPECIO RECTÁNGULO:

                       Tiene un par de lados paralelos llamados bases.
                        Un lado es perpendicular a las bases



    TRAPECIO ESCALENO:

                        Tiene un par de lados paralelos llamados bases.




    Para dibujar el trapecio isósceles se pueden seguir los pasos detallados en el siguiente video:


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    CUADRILÁTEROS: romboide

    20:55    No comments

    Un romboide tiene las siguientes características:

    •     No tiene lados paralelos
    •     Tiene dos pares de lados consecutivos congruentes
    •     Un par de ángulos de la misma abertura (formados por los lados de diferente tamaño)
    •      Las diagonales son perpendiculares y la diagonal mayor corta a la menor en su punto medio.



    Conociendo la medida de las diagonales es posible dibujar un romboide y es posible verlo en el siguiente video:


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    CUADRILÁTEROS: rombo

    20:48    No comments

    Un rombo es un cuadrilátero que tiene las siguientes características:

    •  Dos pares de lados paralelos
    •  Los 4 lados son congruentes (de la misma medida)
    •  Los ángulos opuestos tienen la misma amplitud
    •  Las diagonales son perpendiculares y se cortan en el punto medio.


    Para dibujar un rombo, a partir de la medida de uno de sus lados, se pueden seguir dos procedimientos:

       1) Usando regla y compás. Se puede observar en el siguiente video:



      2) Usando regla y escuadra (ver este video)





    También se puede dibujar conociendo la medida de las diagonales. (ver video)



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    DIVISIONES POR UNA CIFRA (método francés corta)

    19:46    No comments

    El cociente de una división, usando el método francés, podría convertirse en una suma de muchos números 100; 10 ó 1. Para quienes ya están familiarizados con el sistema, existe una forma más breve de llegar al resultado, al considerar otras multiplicaciones con cifras seguidas de ceros. Por ejemplo:

    2 x 2 = 4                                    3 x 2 = 6
    2 x 20 = 40                                3 x 20 = 60
    2 x 200 = 400                            3 x 200 = 600

    Una de las ventajas de este sistema, respecto del tradicional, es que el alumno puede resolver la división por diferentes caminos y llegar siempre a un resultado correcto.

    En el siguiente video se podrá ver el procedimiento realizado en un par de ejemplos:


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    DIVISIONES POR UNA CIFRA (método francés)

    19:37    No comments

    El método francés para resolver la división, tiene en cuenta que es muy fácil multiplicar por 1; 10; 100, etc.
    Por ejemplo:
         2 x 1 = 2
         2 x 10 = 20
         2 x 100 = 200
    Este concepto fácil de adquirir, sirve para que, a través de sucesivas restas en el dividendo y sumas en el cociente, se pueda acceder al resultado de la división.
    En el siguiente video se podrán ver un par de ejemplos sencillos, aplicados a la solución de situaciones problemáticas:


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    DIVISIONES CON UNA CIFRA EN EL DIVISOR (con resta)

    19:25    No comments

    En el siguiente video podrás ver cómo realizar las divisiones por una cifra usando la resta




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